ODS 4
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Objetivo de Desarrollo Sostenible 4

Educación de Calidad

Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos

Esfera: Personas
0
Score 2026
Metas globales

Metas del ODS 4

De las 10 metas, 5 están priorizadas por la Agenda Nacional ODS de Honduras (AN-ODS).

  • 4.1
    Asegurar que todas las niñas y todos los niños terminen la enseñanza primaria y secundaria.
    AN-ODS
  • 4.2
    Asegurar que todas las niñas y niños tengan acceso a educación preescolar.
    AN-ODS
  • 4.3
    Asegurar el acceso a una formación técnica, profesional y superior de calidad.
  • 4.4
    Asegurar la alfabetización y las competencias de lectura, escritura y aritmética en la población.
    AN-ODS
  • 4.5
    Mejorar las instalaciones educativas.
  • 4.6
    Aumentar la oferta de docentes calificados.
    AN-ODS
  • 4.7
    De aquí a 2030, asegurar que todos los alumnos adquieran los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educación para el desarrollo sostenible y los estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de género, la promoción de una cultura de paz y no violencia, la ciudadanía mundial y la valoración de la diversidad cultural y la contribución de la cultura al desarrollo sostenible
  • 4.a
    Construir y adecuar instalaciones educativas que tengan en cuenta las necesidades de los niños y las personas con discapacidad y las diferencias de género, y que ofrezcan entornos de aprendizaje seguros, no violentos, inclusivos y eficaces para todos
  • 4.b
    De aquí a 2020, aumentar considerablemente a nivel mundial el número de becas disponibles para los países en desarrollo, en particular los países menos adelantados, los pequeños Estados insulares en desarrollo y los países africanos, a fin de que sus estudiantes puedan matricularse en programas de enseñanza superior, incluidos programas de formación profesional y programas técnicos, científicos, de ingeniería y de tecnología de la información y las comunicaciones, de países desarrollados y otros países en desarrollo
  • 4.c
    De aquí a 2030, aumentar considerablemente la oferta de docentes calificados, incluso mediante la cooperación internacional para la formación de docentes en los países en desarrollo, especialmente los países menos adelantados y los pequeños Estados insulares en desarrollo
    AN-ODS
Vínculo nacional

Contexto Honduras

Vinculación del ODS 4 con la planificación estratégica nacional.

Integración con inversión pública en construcción

Esta sección integrará en Fase 6 los proyectos de inversión pública, presupuesto público asignado e iniciativas privadas que aportan al ODS 4. Por ahora, los datos institucionales se consultan desde la pestaña Indicadores.

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